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面向产业转型升级构建高校继续教育新模式

一、面向新常态,高校继承教诲应明白定位进步办事社会才能

面向工业转型进级和翻新驱动生长的新常态,高校继承教诲应进一步顺应社会需要,改 万博体育manbetx官网是目前为止最受欢迎的一款博彩类游戏, manbetx官方娱乐秉承,诚信为本、安全信誉、客户至上的理念,以高质量技术为广大客户的服务。真人百家乐下注是正式注册的网上娱乐公司,记得收藏这是最权威的 万博体育manbetx官网官网.造教养内容,翻新人材种植模式和办学办理机制,进步办事社会才能。0年代公布的《教诲改造和生长计划大纲》,明白提出“放慢生长继承教诲”,并把“为社会成员供应继承教诲办事”作为高校办事社会和人材种植的首要组成部分。6年代,国务院印发文件《关于印发增进科技结果转化举动计划》指出要“结构科技职员生长科技结果转化。严密对接处所工业技巧翻新、乡村农业生长、社会公益等畛域需要,继承执行万名专家办事基层举动计划。”6年代,教诲部印发《增进高等黉舍科技结果转移转化举动计划》提出要“理顺科技结果转移转化各环节,优化资源配置,充分调动高校科技职员踊跃性,增进科技结果转移转化水平,其实进步高校办事经济社会生长才能。”

高等院校的基本职能是教养、科研与社会办事,继承教诲既是人材种植,也是社会办事,同时也是科研结果转化的一个首要载体。面临新常态下社会经济生长对各种高层次人材的紧急需要,高校应加大继承教诲办学和办理翻新力度,正确定位,优化继承教诲名目与课程体系,翻新继承教诲人材种植模式,放慢生长模式转型,进步继承教诲综合办事才能。

近两年来浙江大学充分施展综合型、翻新型大学的学科上风和综合特点,踊跃为行业企业、区域经济生长等施展智力撑持作用。顺应时期生长新形势,浙江大学以市场需要为导向,执行继承教诲品牌化生长战略,有针对性地研发和执行面向工业?D型进级的高层次人材培训名目,鞭策了继承教诲的改造转型。以党政办理、企业运营办理、业余技巧三方面高层次人材种植为重点,以继承教诲为纽带,经由过程产学研一体化教养探究了高校和处所产学研对接配合新模式。这类探究,既有利于增进继承教诲人材种植体式格局的改造,同时也有利于晋升高校科研结果转化水平,对施展高校办事处所作用存在首要的现实意义。

二、深入教养改造翻新继承教诲办学模式

(一)自动开发市场,区别产学研政差别培训工具,整合联动设计新名目

近两年来浙江大学依靠本身业余上风,按照国度人材强国计谋要求,面向科技、教诲、医疗业余技巧畛域举行了约13期培训班,种植相干人材超过万人次。此中 万博体育manbetx官网是目前为止最受欢迎的一款博彩类游戏, manbetx官方娱乐秉承,诚信为本、安全信誉、客户至上的理念,以高质量技术为广大客户的服务。真人百家乐下注是正式注册的网上娱乐公司,记得收藏这是最权威的 万博体育manbetx官网官网.,盘绕新一代信息网络、古代农业、古代能源等重点畛域,医疗卫生、环保生态、西部教诲等社会公益畛域,自动开发发掘市场需要,举行了多期以工业转型进级为主导标的目的的继承教诲培训名目。

面向工业转型进级,党政干部办理者是工业政策疏导和结构鞭策者,企业运营办理者是工业行业进级的主体执行者,高校、科研院所的业余技巧职员则是首要的技巧开发和科研结果转化的中介。此类名目的特点在于经由过程细分培训市场需要,按照产学研政差别工具集体学问更新和职业生长需要,针对区域经济生长重点畛域中工业集聚区高新区领导干部、科研院所技巧开发和转化推行

推戴职员以及企业运营办理者三大类培训工具,无机联系、统筹开发“按需定制”式培训名目和产学研需要对接的名目。

浙江大学近两年结构执行的工业进级为主题的多个名目中,一类是当局办理者次要来自各地经信委、高新技巧开发区、工业园区、工业集聚区等工业对口部门,以及环境保护、药品食物、电子商务等以行业主管类领导,约占八成左右。第二类是以工业晋升企业办理者为培训工具。次要对接各地发改委、经信委、科技局、高新技巧开发区等当局部门,经由过程上述单元统一结构本地对口工业的企业家参加培训,完成产学研对接。第三类在工业技巧转化推行

推戴人材种植方面,经由过程继承教诲学院、相干业余学院、纳米技巧研讨院、农业技巧推行

推戴核心等研讨和技巧转移机关的继承教诲核心,开发了基因组迷信研习班、节能建造转型进级培训班、基层农技职员学问更新培训班等系列品牌名目。

(二)细分行业畛域,面向工业需要,翻新开发产学研结合培训名目

浙江大学对峙以继承教诲为纽带,对接工业转型进级和企业需要,对接当局工业政策疏导需要,对接科研结果转化需要,探究高校办事社会的产学研配合新渠道。近年来新开发差别行业畛域,构成了一批富裕特征的品牌名目。

1.古代农业系列品牌名目

在古代农业方面,以办事“三农”、农业古代化,以及生命和环境畛域国度严重生长计谋需要为次要目的,种植和集聚一批高水平使用型领武士材和翻新团队,出力进步自主翻新和结果转化才能。受农业部委托举行古代农业技巧培训班期,开设了粮油、蔬菜、瓜果、茶叶、食用菌、畜牧、中草药等业余培训班,浙江省个农技推行

推戴示范县人参加了培训。与广西壮族自治区农业厅配合创办“全省铁皮石斛工业晋升培训班”,与湖州、海宁等处所配合创办了“古代农业领武士材培训”“古代农业职业带头人”等农业人材队伍培训班。近两年来举行了期“基层农技职员学问更新培训班”,培训职员人次。

.古代办事业系列品牌名目

在古代办事业方面,举行斑斓村落游览工业主题培训班期,培训职员3人次古代物流业主题培训班期,培训职员人次受宣传部、游览局、文明广电新闻出版局等文明工业下级主管单元委托举行文明工业主题培训班期,培训职员0人次。

3.信息化工业系列品牌名目

杭州是海内互联网技巧研发和工业化使用研讨的先行地域之一,处于世界互联网工业生长的“第一方阵”,也是我国聪明都会建设试点都会之一。浙江大学继承教诲以杭州市聪明都会建设结果为依靠,面向世界辐射,举行了互联网、信息化、聪明都会主题培训班约期,培训学员约1.1万人次。.公益事业系列撑持名目

公益事业是高校继承教诲办事社会的首要组成部分,教诲扶贫能够起到转变观念、掌握技巧、催生精准扶贫内涵能源的作用。以浙江大学继承教诲学院贯彻国务院开发办扶贫任务生长公益培训“云南省景东县党政干部研修班”为例,名目连续结构期,培训学员人次,包孕景东各级干部、涉农业余、游览办理、都会建设计划设计技巧骨干、州里技巧职员、涉农企业运营者、业余配合社带头人、种养殖业大户等。黉舍踊跃整合科技名目资源,支配科技结果种植专项,帮忙精准扶贫村生长特征农业,重点挑选本地贫困人口介入度较高的茶叶、食用菌、养殖业三个工业,探究“高校+当局+企业+配合社+贫困庄家”的工业精准扶贫联动模式。

(三)结合“一带一路”“西部开发”国度计谋,施展继承教诲的产学研桥梁纽带作用

黉舍结合“一带一路”“西部开发”国度计谋,从区域经济和处所特征工业生长需要切入,以继承教诲为纽带,对接行业生长和企业需要,以产学研配合鞭策工业转型进级为主线,从资源整合、协同机制角度整体设计产学研对接的高端人材培训名目。浙江大学以中国西部生长研讨院为依靠,举行一带一路计谋下开发专题培训班期,为新疆、宁夏、甘肃、四川、广西等省市自治区培训高端人材人次。培训结合“海上丝绸之路”的构建,探讨经由过程“丝绸之路经济带”与“海上丝绸之路”的互动共建,将长三角特别是浙江省经济社会生长的经验和理念,与西部地域生长实际结合起来,为学员供应愈加深刻的启发和思索。在教养培训停止后,中国西部生长研讨院还按照“一带一路”计谋构思的推进情形,踊跃对接当局需要,派遣专家介入处所对接“丝绸之路经济带”建设的计划研讨、体例和落实等事情,为我国区域经济社会生长供应智力撑持和人材保障。

三、翻新办理机制,探究高校继承教诲生长新模式

(一)明白定位,加强顶层设计计划

继承教诲是社会人材种植的首要组成部分,是增进高校产学研结果转化的纽带,是高校科技办事处所的无效载体。浙江大学章程明白划定“为顺应学习型社会和终身教诲体系建设的需要,黉舍生长继承教诲”。黉舍的“十三五计划”将继承教诲与科研一同纳入处所办事版块。“十三五”期间,浙江大学继承教诲生长将进入“速率变化、结构优化、能源转换”的新常态,踊跃对接“一带一路”“长江经济带”“中国制作”等国度严重生长计谋和区域经济社会生长严重需要,启动执行“一体两翼五点”举动计划,即以黉舍本部为主体,继承教诲学院和业余院系为两翼,依靠?W校研讨院或工业技巧办事平台结构华北、华南、西部、西南、沿海五大继承教诲特征办学基地,重点面向节能环保、智能制作装备、新一代信息技巧、生物医药、新能源、新材料、古代办事、进步前辈交通运输装备等新兴工业生长高端技巧人材培训,构成办事国度生长计谋、区域经济生长和工业转型进级的产学研对接的继承教诲办学空间新的计谋结构。

(二)优化资源配置,晋升继承教诲品牌

高校继承教诲名目品牌化,关键是要具备核心竞争力和可持续性。浙江大学继承教诲名目品牌上风在于依靠学科特征,严密联系学科师资资源和科研资源,正确对接行业需要开发配置课程,课程整合存在高度匹配度和灵敏

伶牙俐齿度。一是以客户需要为导向,区别工具招生二是课程定位正确,学科性高端师资和行业畛域专家师资组合装备,完成实际与实际的优化组合。三是课程配置灵敏

伶牙俐齿,菜单式课程模块供客户自由挑选,以上海、浙江温台模式、苏南模式等著名国企、民企为继承教诲实际教养基地,供应现场教养鲜活素材。

(三)交织联动,构成产学研互动叠加增值效应

经由过程近两年的探究,浙江大学继承教诲名目逐渐构成产学研互动叠加的增值效应。一是继承教诲培训名目成为招商引资、技巧推行

推戴的桥梁,“招商引资与投资环境优化”“工业转型进级与招商引资”“工业结构调整与技巧推行

推戴”等课程成为工业转型进级名目的标配课程二是继承教诲名目及学员集体成为高校老师课题的科研样本,包孕当局绩效考核科研名目、桐庐物流业电子商务课题、铁皮枫斗工业科研课题等均是继承教诲施展产学研桥梁作用的典型案例三是高校继承教诲名目成为老师晋升业余素养和科研才能的实际基地,有利于高校老师顺应社会需要,丰盛更新深入教养内容,增进科研结果转化。

(四)机制翻新,为继承教诲新模式供应撑持保障

1.安身翻新驱动,设立技巧转化推行

推戴机关

自6年浙江大学举行继承教诲办理体制改造,执行管办离散,理顺继承教诲办理体制以来,继承教诲以轨制标准、政策疏导、机制翻新为事情重点,疏导继承教诲向市场化、差同化和品牌化标的目的生长,同时安身于科技结果推行

推戴,设立专门的科技转化机关。浙江大学“六高强校”计谋明白提出要重点结合翻新驱动计谋,对准浙江急需生长前瞻结构,鞭策更多学科介入到区域计谋性新兴工业生长以及国度和省级科技园区与工业集聚区的建设,面向工业需要,共建公众翻新办事平台和结合研讨院,生长共性关键技巧攻关,踊跃鞭策科技结果转化及工业化,做大做强技巧推行

推戴体系,发生愈加显著的社会影响和经济效益。近年来陆续设立中国西部生长研讨院、中国乡村生长研讨院、古代农业技巧推行

推戴核心、工业技巧转化研讨院等专门机关,并设立继承教诲核心生长对口工业畛域的继承教诲培训事情,踊跃搭建产学研对话平台。

.注重政策轨制疏导,出台人事办理文件

6年1月发布《浙江大学事业体例事情职员公然雇用暂行办法》,岗亭种别中专门配置结果转化岗亭,指专职处置产学研配合及结果转化等相干事情的岗亭老师分类中配置科研教养偏重岗,对存在迷信研讨系列高档职务且聘在教养科研偏重岗的老师,查核及格能够间接发文转聘为同级老师系列高档职务添加农业推行

推戴研讨员职务系列与技巧研发与学问转化研讨员(高档工程师)职务系列申报,为种植产学研配合与结果转化师资力气供应了强有力的撑持保障。

3.面向工业转型进级,探究建设产学研继承教诲基地

浙江大学踊跃拓展高层次继承教诲培训,前后同国度无关部委、大中型企业、处所当局配合共建了个培训基地,包孕中组部的世界干部教诲培训浙江大学基地、人社部国度级业余技巧职员继承教诲基地、农业部的处所农业教诲培训核心浙江分院、国度发改委的西部地域基层村官培训基地、世界农业技巧推行

推戴办事核心共建的植物检疫培训核心等。浙江大学继承教诲面向国度和区域经济社会生长严重计谋需要,严密联系工业转型进级需要,踊跃建设产学研严密配合、东西部地域互动交流平台。如吉祥控股团体、浙大中控团体、传化团体、阿里巴巴、万向团体、国度高新技巧工业开发区、湖州新乡村建设、桐庐斑斓村落建设等已成为区域性特征化继承教诲现场教养基地。

浙江大学在办事社会、增进工业转型进级的大格局下,努力继承教诲品牌化、特征化生长,构建继承教诲大平台,无效探究了产学研一体化教养联动的继承教诲新模式。


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